安博教育黄劲博士：从两岸Android技术交流看如何助力工程师成长

消息来源： CSDN

1月15日，由安博中程在线(北京)科技有限公司等承办的首届海峡两岸Android技术及产业合作发展研讨会在北京万达铂尔曼隆重拉开帷幕。近500位海峡两岸知名业界同仁、Android行业专家学者、企业代表及媒体朋友莅临本次大会。

本次研讨会的主题是把握新技术先机、促进两岸合作交流，围绕海峡两岸Android技术交流与合作、人才培养和对3G产业发展影响等话题展开研讨。会后，CSDN专访了安博教育集团总裁兼CEO黄劲博士黄劲博士，以下为专访实录：

CSDN记者：安博出于怎样的目标（目的）举办了本次的海峡两岸Android技术及产业合作发展研讨会？

黄劲博士：产业需要人才。从业界发展看，面对未来Android的发展需求，人才的储备与培养是非常重要的。我们认为Android人才的培养，必须与企业环境、技术、岗位标准与要求无缝衔接。而台湾在很多方面有领先的地方，比如人才。在国内找二十年经验的工程师很难，台湾则有不少。安博将与台湾及大陆的厂商、运营商、服务商等精诚合作，全力推进Android人才的培养。

本届大会是代表了海峡两岸3G技术领域的最高水准，通过两岸业界高层的技术交流，不但可以增进两岸业界对Android和3G开发与应用的了解与推广，还能为今后实现更深入的IT技术合作打下基础，单从人才的延揽上，也对国内的技术发展有利。

同时这次大会中还商定要制定出相关技术考核标准，为开展两岸Android专业人才开发和培训提供了有力保障。

CSDN记者：安博教育能帮助行业开发人员做什么？对大学生或开发人员能够提供什么样的服务？

黄劲博士：安博教育是国内唯一专业、专注的教育服务机构，是以学习者为中心面向个人及组织提供学习和教育服务的企业。我们的理念是提供人力资本，不单是培养硬技能，更要提供软技能。目前硬技能方面，我们的重点是在IT技术，包括软件、网络，嵌入式开发等等。

安博有国内各服务领域权威教育专家，为教育资源、教育理念、教学方式不断更新提供支持；同时，安博与北京师范大学合作创建安博教育发展研究院，追踪国际最为先进的教育理论，开展前瞻教育研究和国际教育交流。

安博人才培养体系，以提升学生的就业能力为目标，补充院校课程体系之不足，应用于院校、基地和企业，形成院校专业教学、基地能力实训以及企业实习内训的综合模式，能够满足院校、企业对专业人才的需求，满足学生、在职人员对于岗位技能的需求。

CSDN记者：您刚刚提到提供人力资本并强调软技能，请问安博对此的定位原因是什么？

黄劲博士：前一个问题我们也谈到，台湾在人才方面的经验对我们有很大的参考价值。比如在国内很难找到二十年经验的工程师，台湾则有不少。很多开发人员还没有成为优秀的工程师就选择转行或创业的有不少，但其实很多对自身定位还是模糊的。

CSDN记者：是因为太浮躁？

黄劲博士：一定程度上是的。

我们的技术人员从开始就是需要职业规划，明确五年后，八年后要怎样。其实从毕业开始，应该说是从选专业就进行规划，能做的和喜欢做的匹配。第二步了解自己适合做什么，能做什么，找到第一份工作。随着经验增长进行下一步的职业规划，是继续技术开发，还是进行市场研发，或是转做项目经理等等。

而硬技术一般是可以自学，通过自身的努力，和各种交流都能让经验提高，但软实力则需要培训、训练。毕竟从工程师到研发主管等等的转换，需要的不仅仅是硬技能和经验，还有软性技能。

CSDN记者：之前《程序员》杂志专题有介绍软技能包括：大局观、管理能力、学习与思考、交流与写作、职业素养。安博在这方面有怎样的职业帮助，使之要成为优秀的工程师或转行做合格的主管？

黄劲博士：安博将对学习者进行个性化评测与诊断，并进行个性化学习内容和资源的配送，利用计算机网络技术，融合前沿学科成果（教育心理学、现代学习理论、能力模型与测评理论、脑科学等），通过人机交互的自适应反馈机制，实现学习与训练活动的监控、导航、定位、优化和管理。

安博有自主研发的学习引擎的驱动，是专门为"因材施教"而设计的，包括评测追踪、个性资源、智能记忆、迭代训练及顾问指导等核心技术引擎及智能化交互及管理模块。不但个性化的反馈跟踪，还能进行个性化的互动指导，为学习者创设了一个完全适合其自身特点的学习环境。