近日，一笔5400万美元的教育投资新闻引起各界的轰动——安博教育集团（www.ambow.com）喜获国际知名投资机构的联合投资，成功完成了中国教育市场历史上最大一笔私募融资，超过了同期宣布成功融资的其它三家教育机构融资额总和。最近，我们与安博教育集团CEO黄劲博士进行了交流。
问：黄劲博士，您好！首先祝贺安博获得中国教育市场历史上的最大额融资。您能不能谈一下这次融资的大致情况？
黄劲：谢谢！这次融资是我们继去年初获得CID（华威）、Cisco（思科）、Jafco（集富）等投资机构一千多万美元投资后的又一轮融资，最终由Macquarie
Bank Group (麦格理银行集团)主导，原有股东CID（华威）和Cisco（思科）及新投资者Avenue Capital（艾威基金）成功地完成了本轮融资。
问：国际风险资金连连巨额投资安博，看重的是什么？
黄劲：安博有一流的管理团队，有卓越的教育创新能力，有领先的技术实力。成立8年来，我们对于中国教育服务行业有了的深刻理解，在中国快速增长的教育行业中我们开创了“以学习者为中心”的教育服务模式以及相应的独特商业模式。安博已经真正地把传统教育资源、先进的网络技术资源与个性化教育需求整合了起来，并已形成规模。
问：您能不能透露一下融得资金的主要用途？
黄劲：这次成功融资，一方面可以推进我们在学习服务平台研发的不断深入和完善，另一方面，我们现在的基础教育和职业教育服务的业务都将在深度和广度上得到更有力的发展支持。还有，我们将加大与优质的线下教育培训机构的合作力度，基础教育领域以具有优秀的教育教学资源的高中为主；职业教育领域包括各类职业教育院校。我们将通过并购、参股控股、授权经营等模式与他们合作，导入优秀的教育理念、课程体系、就业服务体系和安博学习服务平台，以不断完善和扩充“以学习者为中心”的教育价值链。
问：近年来，教育服务行业成为风险投资界关注和争相开发的“热土”，而安博却能独受青睐，拿下中国教育融资的大半壁江山，这是否主要归功于您谈到的“以学习者为中心”的教育服务模式和服务业绩？这种业务模式的核心价值是什么？
黄劲：是的。我们坚持“以学习者为中心”的理念，以技术为核心驱动，致力于为学习者提供高效、实用的教育服务。
中华文明发展了几千年，社会各个方面的变化翻天覆地。可是，对比今天和孔子时代的教育模式，虽然计算机、互联网和卫星等先进的技术和手段都在教育发展中获得了大量的应用，但目前的课堂教学也好，网络教学也好，卫星教学也好，还都是基于“以教师为中心”的传统模式，教育模式并没有发生根本的变化。这说明我们做得很不够，计算机和网络技术为教育变革带来了无限的希望与发展空间，我们有责任也有信心改变这种状况，真正让互联网为教育插上腾飞的翅膀！
安博构建了“以学习者为中心”的学习服务平台，这是一个充满挑战的开创性探索和实践。它的目的就是针对每个学生的学习目标和能力，智能化地配送学习内容，按照自己最佳的、最高效的学习路径学习。同时，围绕学生创造一个由教学专家、学习顾问、同学甚至家长组成的学习环境，在不同侧面对学生的学习提供指导和帮助。以学习者为中心，提供个性化的学习环境和学习服务，真正实现“因材施教”的梦想，使学习者获得高效的、成功的学习服务，这是我们提供的核心价值。
问：“以学习者为中心”是教育者的梦想，实践起来决非一朝一夕之功。安博能够成功的基础是什么？
黄劲：安博历经了核心技术体系创建的产品推广阶段和技术与教育融合的教育服务阶段。
我回国创业之初，我们遵循“硅谷技术，民族版权”的技术研发理念在国内率先提出“构建中国自己的开放式网络教育平台”，研制出了国际上先进的网络教育平台，获国内权威专家鉴定，并进一步推出了电信级互联网基础架构平台—i3-builder以及六大系列、六十多种自主知识产权软件产品，为数千个大、中、小学的数字校园、城域教育网、企业培训等提供了个性化的信息化整体解决方案。
学习流引擎技术更是先进技术与先进教育理念融合的结晶，是新一代学习服务平台的核心。这些历程和积累使得安博有了坚实的起飞平台，顺利实现了向新一代教育服务模式的升级发展。
问：在具体业务的实施上，安博的市场切入点是什么？学习服务平台在其中的作用是什么？
黄劲：我们把握到了两个基础的市场需求。一是针对学生的学习和升学，提供个性化的高效学习服务，我们的目标是帮助在校学生提高学习能力。二是针对职业培训与就业，将优势教育和培训资源与求职需求、用人需求“对接”起来，解决人才培养与需求的脱节问题。学习服务平台则是实现教育价值传递的核心。
问：在安博办公场所墙壁上随处可见有关古今中外著名教育家的介绍以及有关安博人精神的生动描绘，还有内容生动丰富的《安博人》报纸，看来您非常重视公司企业文化的建设。您能不能简单介绍一下安博文化？
黄劲：企业文化是企业持续发展的灵魂。做教育没有强烈的使命感和奉献精神是很难持续下去的，团队的激情非常重要，我们无时无刻不在传递这种使命必达、激情工作的意识。我们的一个讲师曾经发着39度的高烧仍然坚持为学生讲课，几乎晕倒在讲台上，学生备受感动。“上下同欲者胜”，我们在公司内部提倡追求成功的文化、协作共进的文化、创造创新的文化以及快乐工作的文化。
问：最近，我们还注意到，安博作为特别支持单位参与了思科、新浪等发起的“网络助学计划”，捐助了价值不菲的物品。安博在公益事业方面还有哪些行动？
黄劲：作为从事教育服务的机构，为偏远贫困地区的孩子奉献爱心是应该的，也是我们以后要经常做的。自安博创立以来，我们一直积极发起或参与各种形式的公益行动，比如教育资源支持西部活动、网络教育抗击“非典”行动、向西部捐赠软件平台行动等等。近期的“网络助学”活动在我们公司内部也掀起了爱心潮，大批员工捐出了各种学习用品，表达了安博人的情怀。我们的员工还在公司内部发起了“每人每月五块钱，向一位贫困学生送去温暖”的活动，大家反响强烈。
问：胡锦涛总书记在十七大报告中提出，要优先发展教育，建设全民学习、终身学习的学习型社会。这正契合了安博所倡导的“推动我国终身教育体系建设”的使命，作为学有所成、报效祖国的留学人员代表投身于祖国的教育事业，您是否有很多感慨？
黄劲：是的。1999年10月，我作为留学人员代表之一受邀参加了国庆50周年大庆的观礼，当时深知这份光荣的分量。当一个个方队从我眼前通过时，我有生以来那么近距离地、真切地感受到了一股股震撼的力量，内心的感动久久不能平息。再加上我两次率硅谷留美博士企业家考察团回国考察，更触发了我回国创业的冲动。我回国创业发展，遇到了不少困难，也得到了政府和各界的大力支持与合作。今天，国家在科学发展观的指引下日新月异地变化和前进着，我个人和安博都也在成长发展，我们国家的终身教育体系的建设环境和资源条件已经今非昔比，十七大为我们指明了方向、坚定了信心，我和我们的每一位安博人会始终满怀使命感和激情，坚持“以学习者为中心”的教育服务模式，为更多的学习者创造更好的学习机会和学习环境，让他们从一个成功走向另一个成功，为我国构建学习型社会、建设人力资源强国智慧和力量！
后记：黄劲印象
短发、圆脸庞、大眼睛；博学、爽朗、知性；东方的智慧哲思与西方简单执著处事作风的融合；精力充沛，充满激情，用极强的“气场”感染和驱动环境，实现愿望和理想……这就是黄劲，安博教育集团总裁兼CEO。
谈黄劲，文字总显枯燥，不如只看看这份简单的履历简洁明了：
15岁 以优异的成绩考入电子科技大学计算机软件专业；
1990年 赴美国加州大学伯克莱分校留学，获美国加州大学伯克莱分校与电子科技大学联合培养博士学位；
1992年 进入硅谷工业界，是美国AVANT!公司创始工程师之一，历任技术主管及高级主管；
1998年和1999年两次作为团长，率“硅谷留美博士企业家合作团”回国考察，为更多的留学人员回国创业“探路”；
国庆50周年大典，作为海外留学人员优秀代表，应邀参加了天安门观礼；
1999年 在美国硅谷创立安博公司,从事国际前沿的计算机网络核心技术研发与推广；
2000年 带领安博回国创业，开始在中国教育服务行业与软件产业耕耘和创新发展；
2005年 获国务院侨办首届华侨华人专业人士杰出创业奖；
2006年 率领安博闯入“2006年度中国教育服务行业十大影响力品牌”；
2007年 基于在业界的良好声誉，领导安博完成5400万美元融资，使安博教育服务事业上升到了一个全新的平台上，同时带领安博进入德勤“2007中国高科技、高成长50强”
